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Duración: 60 Horas Importe de la Inscripción: 89 € Objetivo general: Conocer las bases etiopatógenas de las alteraciones del habla, el lenguaje y la comunicación, analizando los diversos factores que lo provocan, desarrollando actividades de trabajo en equipo on-line y respetando a las personas que presentan dichas patologías. jdñjkjd | Unidad didáctica | Contenidos | | 1. Concepto y desarrollo del lenguaje | Definición de lenguaje y evolución filogenética del mismo. Etapas en su desarrollo e influencias acústicas y neurológicas en la producción del habla. Resumen y conceptos. | | 2.- Ausencia del habla: origen audiógeno, emocional e intelectual. | Interrelación audición-lenguaje, causas de la discapacidad auditiva, riesgos, conceptos de hipoacusia y tipos según Trarpe y Bess; Síndromes genéticos que lo pueden provocar. Resumen y conceptos. Problemas y antecedentes clínicos que originan psicosis infantil, sintomatología de las mismas. Resumen y conclusiones. Problemas y antecedentes clínicos que originan psicosis infantil, sintomatología de las mismas. Resumen y conclusiones. | | 3.- Dislalias | Concepto de dislalia. La articulación y clasificación de la dislalia. Etiología. Resumen y conclusiones. | | 4.- Tartamudez | Definición de tartamudez, disfemia, disfluencia patológica, pselismo. Etiología. Resumen y conclusiones. Duración: 16h |
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